こんにちは。今回は、レッスンの中で私が大切にしている「オーダーメイド」の考え方についてお話してみたいと思います。
ピアノを学ぶうえで、「型」を身につけることはとても大切です。
手の形、姿勢、リズムのとらえ方、楽譜の読み方——
これらは、音楽の土台となる基本であり、正しく習得することでその先の表現が広がっていきます。
ただ、私はそれを「全員に同じように教える」ことだとは考えていません。
子どもたちにはそれぞれの発達の段階や、性格、得意・不得意があります。
その子の“今”に合った言葉で伝えること。
その子が受け取りやすい順序で導くこと。
そこに、「オーダーメイド」の意味があると感じています。
たとえば、同じ“4分音符”を教えるにも、
ある子には「1・2・3・4」と数えてリズムを体で感じてもらい、
ある子には「ことば」に置き換えて、音の長さをイメージさせたり。
“型”は変えません。でも、伝え方は変えていく。
そうすることで、子どもたちは無理なく音楽の世界に入っていけるし、
自分で理解できた実感を持って、自然と力を伸ばしていけるのだと思います。
決まった形をただ教えるのではなく、その形をどう「腑に落ちるもの」にするかを大切にしていきたい。
これが、私のレッスンの中でずっと大事にしていることです。
子どもたち一人ひとりの感じ方や、受け取り方を見つめながら、
これからも“わかる”と“できた”が重なるレッスンをしていきたいと思っています。
初回はお子様についてのカウンセリングと簡単なレッスンをさせて頂きます。目的や目標、ご要望をお聞かせください。現時点でお子様がどの発達段階にいるのかを把握し、お子様に合わせたレッスン内容を提案し、ピアノも含めご希望のゴールに到達できるようご提案させていただきます。
(*)必須